Соответствие учебных кабинетов и зданий требованиям СанПиН Соответствуют  частично

Оборудование кабинетов ростовой школьной мебелью

Оборудование рабочих мест

Материально-техническое обеспечение внеурочной деятельности

Материально-технические условия  в МОКУ «Партизанская СОШ» обеспечивают:

1) возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования;

2) соблюдение:

• санитарно-гигиенических норм образовательного процесса (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму, размещению и архитектурным особенностям здания образовательного учреждения, его территории, отдельным помещениям, средствам обучения, учебному оборудованию;

• требований к санитарно-бытовым условиям (оборудование гардеробов, санузлов, мест личной гигиены);

• требований к социально-бытовым условиям (оборудование в учебных кабинетах и, лабораториях рабочих мест учителя и каждого обучающегося; учительской с рабочей зоной и местами для отдыха; комнат психологической разгрузки; административных кабинетов (помещений); помещений для питания обучающихся, хранения и приготовления пищи, а также, при необходимости, транспортное обеспечение обслуживания обучающихся);

• строительных норм и правил;

• требований пожарной и электробезопасности;

• требований охраны здоровья обучающихся и охраны труда работников образовательных учреждений;

• требований к транспортному обслуживанию обучающихся;

• требований к организации безопасной эксплуатации улично-дорожной сети и технических средств организации дорожного движения в местах расположения общеобразовательных учреждений;

• требований к организации безопасной эксплуатации спортивных сооружений, спортивного инвентаря и оборудования, используемого в общеобразовательных учреждениях;

• своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта;

3) архитектурную доступность (возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов к объектам инфраструктуры образовательного учреждения).

Здание образовательного учреждения, набор и размещение помещений для осуществления образовательного процесса, активной деятельности, отдыха, питания и медицинского обслуживания обучающихся, их площадь, освещенность и воздушно – тепловой режим, расположение и размеры рабочих, учебных зон и зон для индивидуальных занятий должны обеспечивать возможность безопасной и комфортной организации всех видов учебной и внеурочной деятельности для всех участников образовательного процесса.

Образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу основного общего образования, должно иметь необходимые для обеспечения образовательной (в том числе детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья), административной и хозяйственной деятельности:

• учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников, лекционные аудитории;

• помещения для занятий учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством (лаборатории и мастерские), музыкой, хореографией и изобразительным искусством;

• лингафонные кабинеты, обеспечивающие изучение иностранных языков;

• информационно-библиотечные центры с рабочими зонами, оборудованными читальными залами и книгохранилищами, обеспечивающими сохранность книжного фонда, медиатекой;

• актовые и хореографические залы, спортивные сооружения (комплексы, залы, бассейны, стадионы, спортивные площадки, тиры, оснащенные игровым, спортивным оборудованием и инвентарем), автогородки;

• помещения для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков;

• помещениям для медицинского персонала;

• административные и иные помещения, оснащенные необходимым оборудованием, в том числе для организации учебного процесса с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;

• гардеробы, санузлы, места личной гигиены;

• участок (территорию) с необходимым набором оборудованных зон;

• полные комплекты технического оснащения и оборудования всех предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и канцелярские принадлежности (бумага для ручного и машинного письма, картриджи, инструменты письма (в тетрадях и на доске), изобразительного искусства, технологической обработки и конструирования, химические реактивы, носители цифровой информации);

• мебель, офисное оснащение и хозяйственный инвентарь.

Образовательные учреждения самостоятельно за счет выделяемых бюджетных средств и привлеченных в установленном порядке дополнительных финансовых средств должны обеспечивать оснащение образовательного процесса на ступени основного общего образования.

Наличие в МОКУ «Партизанская СОШ»  оргтехники и технических средств обучения

Интерактивный комплекс 4

Множительно-копировальная техника (ксерокс + МФУ) 4+4

Музыкальный центр 1

Аудиомагнитофоны/ муз.цент. 1

Для проведения практических занятий в школе имеются следующие объекты: мастерская (для проведения уроков технологии у мальчиков), библиотека, кабинет информатики, спортивный зал.

Перечень объектов для проведения практических занятий

В школьной библиотеке МОКУ «Партизанская СОШ» имеется читальный зал, который совмещён с абонементом. Есть компьютер.  Посадочных мест – 12.

 Книжный фонд школьной библиотеки составляет – 4391 экз., учебников – 2444 экз., ( ОВЗ -28 экз.),  учебных пособий -   875 экз., художественной литературы – 1072 экз., БРЭ -21, ШЭ – 10, энциклопедии для детей – 8, научно-педагогической литературы- 168, учебные электронные приложения  - 68. Читателей -172.

            Для развития физкультуры и спорта школа располагает спортивным залом и спортивно-игровой площадкой. Общая  площадь  спортивного зала составляет – 331,38  кв.м. 

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Виды средств обучения и воспитания 

·        Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)

·        Электронные формы учебников (ЭФУ)

·        Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)

·        Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)

·        Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)

·        Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)

·        Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)

·        Тренажеры и спортивное оборудование.

 Принципы использования

·        учет возрастных и психологических особенностей обучающихся

·        гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях

·        учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)

·        сотворчество педагога и обучающегося

·        приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

В МОКУ «Партизанская СОШ» созданы необходимые условия для предоставления качественных образовательных услуг и обеспечения управления образовательным процессом на основе информационных технологий. В   рамках образовательного процесса осуществляется доступ преподавателей и обучающихся  ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия преподавателя. В на компьютерах, подключенных к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу. В целях удовлетворения информационных потребностей обучающихся и обеспечения учебного процесса заключен договор с ООО Ростелеком  об информационном сотрудничестве и предоставлении обучающимся и преподавателям доступа к образовательным сервисам  сети Интернет.

Информационно-коммуникативные технологии широко используются во внеурочной деятельности школы. Для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в течение рабочего (учебного) времени в кабинете информатики (с 08:30 до 16:00. Выходной – суббота, воскресенье), для поиска информации, оформление работ, создания фильмов и презентаций с разнообразной тематикой для проведения классных часов, общешкольных научно-практических конференций, вечеров отдыха, родительских собраний и других мероприятий с использованием ПК и ИКТ.